Description

Type d'intervention de l'adulte qui place l'adulte comme accompagnateur de l'enfant dans son propre jeu pour favoriser son développement global

• S’approprier un modèle d’intervention dans le jeu libre et actif de l’enfant
• Développer sa capacité d’observation du jeu de l’enfant pour mieux intervenir
• Apprendre à être partenaire de jeu, au service du développement de l’enfant

Comment accompagner l'enfant dans son jeu ?

La formation vise à permettre aux participants d’apprendre à accompagner de manière non directive un enfant dans son jeu libre et actif selon les principes fondamentaux de la psychomotricité.

Au terme de cette journée, les participants auront pu:

- S’approprier un modèle d’intervention dans le jeu libre et actif de l’enfant

- Développer leur capacité d’observation du jeu de l’enfant Comprendre le besoin de l’enfant qu’il exprime corporellement.

- Approfondir leur pratique à partir d’expériences partagées.

- Apprendre à être partenaire de jeu, au service du développement de l’enfant.

Cette formation se veut un approfondissement de l’intervention de l’adulte pour favoriser le plein développement de l’enfant en situation de jeu.

 

Une attestation sera remise aux participants à la fin de la formation

Un minimum de 15 personnes est requis pour former un groupe de formation.